*具有攻擊性的兒童孤獨感和不滿社會的程度最高。兒童不被同伴接納的原因很多，教師需要評估導致遭拒絕的環(huán)境：孩子對別人有攻擊性嗎？他（她）要加入正在進行的游戲并適應環(huán)境有困難嗎？他（她）傳達需要和愿望有困難嗎？等等。問題一經(jīng)確認，教師就可以幫助兒童改變環(huán)境。教師可以指出兒童對別人行為的后果，給他們示范如何適應正在進行的游戲，或者幫助兒童清楚地傳達感受和愿望。

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